План-конспект урока по трудовому обучению во 2-ом классе вспомогательной школы Вышивание моркови с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием

Цель: учить детей вышивание моркови с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием.
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей со швейными принадлежностями: иголкой, ниткой, игольницей; учить отмерять нужную длину нитки; учить вдевать нитку в иголку и завязывать узелок на конце нитки; закреплять знания правил техники безопасности при работе со швейными принадлежностями и ножницами; продолжать учить планировать последовательность своей работы.
2. Корригировать и развивать зрительную память и произвольное внимание в процессе игры «Что изменилось? », развивать мелкую моторику в процессе вышивания; развивать смысловую догадку в процессе отгадывания загадок.
3. Воспитывать бережное и аккуратное отношение к швейным принадлежностям; воспитывать положительные нравственные качества: терпение, старательность, взаимопомощь.
Оборудование: картинки для определения настроения; картинки с овощами; морковь; предметно-операционная карта; образец изделия; бумага; ножницы; иголки; нитки; игольницы; цветные карандаши.