FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM

Filsafat Pendidikan Islam adalah matakuliah yang sangat urgen

bagi para mahasiswa program studi pendidikan guru, hanya saja sering

kali matakuliah ini dipelajari secara ilmiahnya, tanpa harus melihat

dari aspek karakter yang menjadi dasar perilaku saat menjadi guru

kelak.

Oleh karena itu, matakuliah Filsafat Pendidikan Islam harus

dikaji secara holistik, baik dari aspek keilmuan yang menjadi konsen

dari sebuah perkulihan, tetapi juga aspek karakter yang harus

dieksplorasi untuk dijadikan landasan pembentukan karakter guru

kelas.

Secara kelakar kami sampaikan kepada para mahasiswa yang

belajar matakuliah ini, bahwa: Apabila para mahasiswa telah

mempelajari mata kuliah Filsafat Pendidikan Islam tanpa ada persepsi

terhadap dirinya saat menjadi guru, maka perkulihan dengan mata

kuliah ini dianggap gagal. Tetapi, apabila para mahasiswa setelah

mempelajari matakuliah ini kemudian berkesimpulan bahwa menjadi

guru agama itu sulit dan berat, menjadi guru mempunyai beban yang

luar biasa. Kalimat tersebut menandakan bahwa proses pembelajaran

matakuliah ini dianggap befrhasil.

Kenyataan tersebut terjadi oleh karena Filsafat Pendidikan

Islam tidak sekedar matakuliah yang dipelajari secara ilmiah saja,

tetapi juga menjadi pedoman berperilaku dalam mengajar.

Semoga buku ini dapat bermanfaat secara ilmiah, juga menjadi

sumber inspirasi tentang karakter bagi guru-guru agama mendatang.